НАИМЕНОВАНИЕ ПРОГРАММ
+ 7 (921) 905 29 09, 8 (812) 905 29 09
info@natsrazvitie.ru - общие вопросы, конференции, журналы
+ 7 (921) 307 19 39, info@natsrazvitie.ru - обучение
Соисполнитель проекта
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
В статусе ИНСТИТУТА с 2015 года
ПОДБОР, ОЦЕНКА И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА
КВАЛИФИКАЦИЯ
- СПЕЦИАЛИСТ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ
КВАЛИФИКАЦИЯ |
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ** |
|
|---|---|---|
1. ПОДБОР, ОЦЕНКА И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА |
● Специалист по управлению персоналом |
Заочная Очно-заочная |
**Заочное обучение проводится с использованием дистанционных образовательных технологий
Очно-зачоное обучение проводится с частичным отрывом от производства (очная сессия - 2 недели)
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ И СТОИМОСТЬ. Переподготовка
ДИСТАНЦИОННО |
ДИСТАНЦИОННО |
ОЧНО-ЗАОЧНАЯ |
|
|---|---|---|---|
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В ЧАСАХ (минимальный допустимый срок программ переподготовки в соответствии с Приказом Минобрнауки № 499 составляет 250 часов). |
255 часов |
520 часов |
255 часов |
СТОИМОСТЬ* |
|
|
|
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В НЕДЕЛЯХ |
8 недель |
16 недель |
6 недель (из них 2 недели очно) |
* Оплата может быть произведена единовременно или двумя взносами по 50% от стоимости обучения (второй взнос до окончания обучения)
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММ. Переподготовка
Программа разработана
на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 080400 "Управление персоналом" (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №2073 от 24 декабря 2010 года).
с учетом Профессионального стандарта (07.003) "Специалист по управлению персоналом".
Цель обучения: программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, и приобретение новой квалификации.
Задачами программы переподготовки является формирование компетенций слушателей в рамках следующих видов профессиональной деятельности:
- организационно-управленческая деятельность;
- информационно-аналитическая деятельность;
- социально-психологическая деятельность;
- образовательная деятельность.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММАХ. Переподготовка
ДЛЯ КОГО |
для руководителей и сотрудников кадровых служб организации, для лиц, планирующих занять должность в отделе кадров предприятия или организации
|
РЕЗУЛЬТАТ |
Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации |
ТРЕБОВАНИЕ К ОБРАЗОВАНИЮ (для поступления на обучение)
|
Высшее или среднее профессиональное образование (по любому направлению), а также лица, получающие высшее или среднее профессиональное образование
|
МЕСТО ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
Санкт-Петербург, ГНИИ "Нацразвитие" |
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ |
1. З А О Ч Н А Я (с применением дистанционных образовательных технологий); 2. ОЧНО-ЗАОЧНАЯ (с частичным отрывом от производства) |
Диплом дает право на ведение профессиональной деятельности в области |
кадроввой деятельности организаций и предприятий государственного и частного сектора
|
УЧЕБНЫЙ ПЛАН. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА
№ |
НАЗВАНИЕ ТЕМЫ
|
255 ч. |
520 ч. |
ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
1
|
Управление персоналом. Место подбора оценки и развития в системе управления персоналом |
32 |
64 |
Тестирование |
2 |
Подбор и адаптация персонала |
32 |
64 |
Тестирование |
3 |
Оценка персонала
|
32 |
64 |
Тестирование |
4 |
Вербальная и
невербальная коммуникация
|
32 |
64 |
Тестирование |
5 |
Организация обучения в рамках развития персонала |
32 |
64 |
Тестирование |
6 |
Развитие персонала в рамках формирования организационной культуры |
32 |
64 |
Тестирование |
7 |
Эффективный
коммуникационный менеджмент как фактор развития персонала
|
32 |
64 |
Тестирование |
8 |
Итоговая аттестация (подготовка дипломной работы) |
31 |
72 |
Рецензирование |
Итого: |
255 |
520 |
ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА. Заочно (дистанционно)
Первая строка - номер недели обучения.
В ячейках второй и третьей строки - номер раздела учебного плана.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
255 часов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
520 часов |
1 |
- |
2 |
- |
3 |
- |
4 |
- |
5 |
- |
6 |
- |
7 |
- |
8 |
- |
- Неделя начинается с понедельника.
- Дата начала обучения в соответствии с приказом о зачислении.
- Каждую неделю в понедельник в соответствии с графиком высылаются учебные материалы указанного раздела и тесты по предыдущему разделу.
ГРАФИК ОБУЧЕНИЯ. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА. Очно-заочное обучение
Первая строка - номер недели обучения, Начало недели - ПН
А - аудиторная работа
СР - самостоятельная работа
ДР - дипломная работа
ИА - итоговая аттестация
Вызов на очное обучение осуществляется на две недели в начале обучения
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
6 |
7 |
7 |
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
А |
А |
СР |
СР |
СР |
СР |
ДР |
ДР |
ИА |
|
255 час |
40 |
40 |
40 |
40 |
40 |
24 |
16 |
9 |
6 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
12 |
13 |
13 |
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
А |
А |
СР |
СР |
СР |
СР |
СР |
СР |
СР |
СР |
СР |
СР |
ДР |
ДР |
ИА |
|
520 час |
40 |
40 |
40 |
40 |
40 |
40 |
40 |
40 |
40 |
40 |
40 |
8 |
36 |
30 |
6 |
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ МЕЖДУ МЕЖДУ АУДИТОРНОЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА. Программа "Обучение и развитие персонала". Очно-заочное обучение
№ |
Название темы |
Аудиторная работа, час. |
Самостоятельная работа, час. Для программы 255 часов |
Самостоятельная работа, час. Для программы 512 часов |
|---|---|---|---|---|
1 |
Управление персоналом.
Место подбора оценки и развития в системе управления персоналом |
10 |
22 |
54 |
2 |
Подбор и адаптация
персонала
|
10 |
22 |
54 |
3 |
Оценка персонала |
10 |
22 |
54 |
4 |
Вербальная и
невербальная коммуникация
|
10 |
22 |
54 |
5 |
Организация обучения в
рамках развития персонала
|
10 |
22 |
54 |
6 |
Развитие персонала в
рамках формирования организационной культуры
|
10 |
22 |
54 |
7 |
Эффективный
коммуникационный менеджмент как фактор развития персонала |
10 |
22 |
54 |
8 |
Итоговая аттестация (подготовка дипломной работы) |
10 |
21 |
62 |
Итого: |
80 |
175
|
440
|
№ |
НАИМЕНОВАНИЕ ПРОГРАММ |
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ |
УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ |
|---|---|---|---|
1 |
ПОДБОР И АДАПТАЦИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ |
Заочная (дистанционно) |
|
2 |
ОЦЕНКА ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ |
Заочная (дистанционно)
|
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ И СТОИМОСТЬ. Повышение квалификации
ДИСТАНЦИОННО |
ДИСТАНЦИОННО |
|
|---|---|---|
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В ЧАСАХ |
36 часов |
72 часа |
СТОИМОСТЬ |
1 500 руб.
|
3 000 руб.
|
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В ДНЯХ |
7 дней
|
14 дней
|
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММ. Повышение квалифиации
Программа разработана
на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 080400 "Управление персоналом" (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №2073 от 24 декабря 2010 года).
с учетом проекта Профессионального стандарта руководителя образовательной организации (управление в сфере образования) (Проект приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации).
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММАХ.Повышение квалификации
ДЛЯ КОГО
|
для руководителей и специалистов |
РЕЗУЛЬТАТ |
удостоверение о повышении квалификации |
ТРЕБОВАНИЕ К ОБРАЗОВАНИЮ (для поступления на обучение)
|
Среднее профессиональное или высшее образование (по любому направлению), а также студенты средних профессиональных и высших учебных заведений
|
МЕСТО ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
|
Санкт-Петербург, ГНИИ "Нацразвитие"
|
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
|
З А О Ч Н А Я (с применением дистанционных образовательных технологий);
|
Удостоверение дает право на ведение профессиональной деятельности в сфере
|
деятельности организаций и предприятий государственного и частного сектора
|
УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ. Дистанционно (заочно)
1. ПОДБОР И АДАПТАЦИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
№ |
НАЗВАНИЕ ТЕМЫ |
Трудоемкость освоения в ак.часах (для программы 36 часов) |
Трудоемкость освоения в ак.часах (для программы 72 часа) |
ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
1 |
Тема 1. Зарубежные подходы к подбору и адаптации персонала. |
|||
1.1 |
Отбор персонала как часть системы управления качеством. |
4 |
8 |
|
1.2 |
Определение потребностей заказчика |
2 |
4
|
|
1.3 |
Оценочные стандарты для методов отбора. |
2 |
4 |
|
1.4 |
Привлечение кандидатов. |
2 |
4
|
|
1.5 |
Методы отбора – интервьюирование. |
2 |
4 |
|
1.6 |
Методы отбора – пробные задания, |
2 |
4
|
|
1.7 |
Методы отбора – психометрия,
|
2 |
4
|
|
1.8 |
Методы отбора – альтернативы.
|
2 |
4
|
|
1.9 |
Удержание кандидатов. |
2
|
4
|
|
1.10 |
Критерии принятия
решения при отборе персонала. |
2
|
4
|
|
1.11 |
Постоянное совершенствование. |
2
|
4
|
|
2
|
Тема 2. Отечественные подходы к подбору и
адаптации персонала. |
|||
2.1 |
Подбор кадров. |
4
|
8
|
|
2.2 |
Адаптация и дезатаптация
персонала. |
2
|
4
|
|
2.3 |
Отбор персонала в
организации. |
2
|
4
|
|
3 |
Итоговая аттестация |
4 |
8
|
Тест |
ИТОГО |
36
|
72
|
2. ОЦЕНКА ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ
Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
№ |
НАЗВАНИЕ ТЕМЫ |
Трудоемкость освоения (36 ак. час.) |
Трудоемкость освоения (72 ак. часа) |
ВИД КОНТРОЛЯ |
|---|---|---|---|---|
1
|
Понятие эффективности
при оценке работы персонала. |
4
|
8
|
|
2
|
Система оценки в
процессе управления персоналом.
|
4
|
8
|
|
3
|
Оценка работы как
персонал-технология.
|
4
|
8
|
|
4 |
Методы оценки работы
персонала.
|
4
|
8
|
|
5
|
Оценочное собеседование.
|
4
|
8
|
|
6
|
Оценка работы
руководителей. Аттестация.
|
4
|
8
|
|
7
|
Оценка персонала.
Психологические психофизические методы.
|
4
|
8
|
|
8
|
Оценка творческих
способностей персонала.
|
4
|
8
|
|
9
|
Итоговая аттестация
|
4
|
8
|
Тест |
ИТОГО
|
36
|
72
|
info@natsrazvitie.ru
natsrazvitie@gmail.com
+7 (921) 307-19-39
8 (812) 905-29-09