Кадры. Обучение

ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА

КВАЛИФИКАЦИЯ

СПЕЦИАЛИСТ ПО ОБУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ПЕРСОНАЛА

ПОДАТЬ ДОКУМЕНТЫ (для юр.лиц)

ПОДАТЬ ДОКУМЕНТЫ (для физ.лиц)

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА

В начало

- продолжительность и стоимость

- содержательная характеристика программ и общие сведения

- учебный план и распределение трудоемкости по программам

- графики обучения для дистанционного и очно-заочного обучения

НАИМЕНОВАНИЕ ПРОГРАММ	КВАЛИФИКАЦИЯ	ФОРМА ОБУЧЕНИЯ**
1. ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА	● Специалист по обучению и развитию персонала	Заочная Очно-заочная

**Заочное обучение проводится с использованием дистанционных образовательных технологий

Очно-зачоное обучение проводится с частичным отрывом от производства (очная сессия - 2 недели)

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ И СТОИМОСТЬ. Переподготовка

	ДИСТАНЦИОННО	ДИСТАНЦИОННО	ОЧНО-ЗАОЧНАЯ
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В ЧАСАХ (минимальный допустимый срок программ переподготовки в соответствии с Приказом Минобрнауки № 499 составляет 250 часов).	255 часов	520 часов	255 часов
СТОИМОСТЬ*	~~14 000~~ 7 000 руб.	~~21 000~~ 10 500 руб.	~~24 000~~ 12 000 руб.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В НЕДЕЛЯХ	8 недель	16 недель	6 недель (из них 2 недели очно)

* Оплата может быть произведена единовременно или двумя взносами по 50% от стоимости обучения (второй взнос до окончания обучения)

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММ. Переподготовка

Программа разработана

на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 080400 "Управление персоналом" (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №2073 от 24 декабря 2010 года).

с учетом Профессионального стандарта (07.003) "Специалист по управлению персоналом".

Цель обучения: программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, и приобретение новой квалификации.

Задачами программы переподготовки является формирование компетенций слушателей в рамках следующих видов профессиональной деятельности:

организационно-управленческая деятельность;
информационно-аналитическая деятельность;
социально-психологическая деятельность;
образовательная деятельность.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММАХ. Переподготовка

ДЛЯ КОГО	для руководителей и сотрудников кадровых служб организации, для лиц, планирующих занять должность в отделе кадров предприятия или организации
РЕЗУЛЬТАТ	Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации
ТРЕБОВАНИЕ К ОБРАЗОВАНИЮ (для поступления на обучение)	Высшее или среднее профессиональное образование (по любому направлению), а также лица, получающие высшее или среднее профессиональное образование
МЕСТО ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ	Санкт-Петербург, ГНИИ "Нацразвитие"
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ	1. З А О Ч Н А Я (с применением дистанционных образовательных технологий); 2. ОЧНО-ЗАОЧНАЯ (с частичным отрывом от производства)
Диплом дает право на ведение профессиональной деятельности в области	кадроввой деятельности организаций и предприятий государственного и частного сектора

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА

№	НАЗВАНИЕ ТЕМЫ	255 ч.	520 ч.	ВИД КОНТРОЛЯ
1	Организация обучения персонала	32	64	Тестирование
2	Особенности обучения взрослых учащихся	32	64	Тестирование
3	Мотивация и стимулирование персонала	32	64	Тестирование
4	Развитие персонала в рамках формирования организационной культуры	32	64	Тестирование
5	Эффективный коммуникационный менеджмент как фактор развития персонала	32	64	Тестирование
6	Обучающая стратегия управления развитие. Управление знаниями	32	64	Тестирование
7	Тренинг как механизм развития персонала	32	64	Тестирование
8	Итоговая аттестация (подготовка дипломной работы)	31	72	Рецензирование
	Итого:	255	520

ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА. Заочно (дистанционно)

Первая строка - номер недели обучения.

В ячейках второй и третьей строки - номер раздела учебного плана.

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
255 часов	1	2	3	4	5	6	7	8	-	-	-	-	-	-	-	-
520 часов	1	-	2	-	3	-	4	-	5	-	6	-	7	-	8	-

Неделя начинается с понедельника.
Дата начала обучения в соответствии с приказом о зачислении.
Каждую неделю в понедельник в соответствии с графиком высылаются учебные материалы указанного раздела и тесты по предыдущему разделу.

ГРАФИК ОБУЧЕНИЯ. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА. Очно-заочное обучение

Первая строка - номер недели обучения, Начало недели - ПН

А - аудиторная работа

СР - самостоятельная работа

ДР - дипломная работа

ИА - итоговая аттестация

Вызов на очное обучение осуществляется на две недели в начале обучения

	1	2	3	4	5	6	6	7	7
	А	А	СР	СР	СР	СР	ДР	ДР	ИА
255 час	40	40	40	40	40	24	16	9	6

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	12	13	13
	А	А	СР	СР	СР	СР	СР	СР	СР	СР	СР	СР	ДР	ДР	ИА
520 час	40	40	40	40	40	40	40	40	40	40	40	8	36	30	6

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ МЕЖДУ МЕЖДУ АУДИТОРНОЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА. Программа "Обучение и развитие персонала". Очно-заочное обучение

№	Название темы	Аудиторная работа, час.	Самостоятельная работа, час. Для программы 255 часов	Самостоятельная работа, час. Для программы 512 часов
1	Организация обучения персонала	10	22	54
2	Особенности обучения взрослых учащихся	10	22	54
3	Мотивация и стимулирование персонала	10	22	54
4	Развитие персонала в рамках формирования организационной культуры	10	22	54
5	Эффективный коммуникационный менеджмент как фактор развития персонала	10	22	54
6	Обучающая стратегия управления развитие. Управление знаниями	10	22	54
7	Тренинг как механизм развития персонала	10	22	54
8	Итоговая аттестация (подготовка дипломной работы)	10	21	62
	Итого:	80	175	440

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

В начало

№	НАИМЕНОВАНИЕ ПРОГРАММ	ФОРМА ОБУЧЕНИЯ	УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
1	ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ	Заочная (дистанционно)	Учебный план
2	МОТИВАЦИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА	Заочная (дистанционно)	Учебный план
3	ТРЕНИНГ КАК МЕХАНИЗМ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ	Заочная (дистанционно)	Учебный план

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ И СТОИМОСТЬ. Повышение квалификации

	ДИСТАНЦИОННО	ДИСТАНЦИОННО
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В ЧАСАХ	36 часов	72 часа
СТОИМОСТЬ	1 500 руб.	3 000 руб.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В ДНЯХ	7 дней	14 дней

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММ. Повышение квалифиации

Программа разработана

с учетом проекта Профессионального стандарта руководителя образовательной организации (управление в сфере образования) (Проект приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации).

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММАХ.Повышение квалификации

ДЛЯ КОГО	для руководителей и специалистов предприятий и организаций
РЕЗУЛЬТАТ	удостоверение о повышении квалификации
ТРЕБОВАНИЕ К ОБРАЗОВАНИЮ (для поступления на обучение)	Среднее профессиональное или высшее образование (по любому направлению), а также студенты средних профессиональных и высших учебных заведений
МЕСТО ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ	Санкт-Петербург, ГНИИ "Нацразвитие"
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ	З А О Ч Н А Я (с применением дистанционных образовательных технологий);
Удостоверение дает право на ведение профессиональной деятельности в сфере	деятельности организаций и предприятий государственного и частного сектора

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ. Дистанционно (заочно)

1. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ

Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

№	НАЗВАНИЕ ТЕМЫ	Трудоемкость освоения в ак.часах (для программы 36 часов)	Трудоемкость освоения в ак.часах (для программы 72 часа)	ВИД КОНТРОЛЯ
1	Обучение персонала как основа успешной работы организации.	4	8
2	Место обучения в системе управления персоналом.	4	8
3	Обучение персонала как персонал-технология.	4	8
4	Организация работы по обучению персонала	4	8
5	Принципы, лежащие в основе эффективного обучения.	4	8
6	Методы обучения.	4	8
7	Оценка эффективности учебных программ.	4	8
8	Особенности обучения руководителей.	2	4
9	Подготовка резерва на руководящие должности.	2	4
10	Итоговая аттестация	4	8	Тест
	ИТОГО	36	72

2. МОТИВАЦИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА

Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

№	НАЗВАНИЕ ТЕМЫ	Трудоемкость освоения (36 ак. час.)	Трудоемкость освоения (72 ак. часа)	ВИД КОНТРОЛЯ
1	Основные теории мотивации.	4	8
2	Внутренняя и внешняя мотивация.	4	8
3	Механизмы использования мотивации в практике управления.	4	8
4	Мотивация персонала с позиции концепции человеческого капитала.	4	8
5	Кластерный анализ человеческого капитала.	4	8
6	Понятие и виды социальной ответственности.	2	4
7	Подходы к управлению социальной ответственностью.	2	4
8	Повышение мотивации персонала на основе этических и моральных норм.	2	4
9	Социальные программы организации как фактор мотивации персонала.	2	4
10	Цели и задачи в организации аудита.	2	4
11	Разработка программы и плана аудита. Направления аудита	2	4
12	Итоговая аттестация	4	8	Тест
	ИТОГО	36	72

3. ТРЕНИНГ КАК МЕХАНИЗМ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ

Повышение квалификации. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

№	НАЗВАНИЕ ТЕМЫ	Трудоемкость освоения (36 ак. час.)	Трудоемкость освоения (72 ак. часа)	ВИД КОНТРОЛЯ
1	Тема 1. Бизнес-трениг.
1.1	Бизнес-тренинг. Тренер, аудитория тренинга.	2	4
1.2	Основные технологические схемы бизнес-тренинга.	2	4
1.3	Основные процессы бизнес-тренинга и управление ими.	2	4
1.4	Методы и техники бизнес-тренинга.	2	4
1.5	Проектирование бизнес-тренингов.	2	4
1.6	Оценка эффективности тренинга.	2	4
1.7	Управление проблемными ситуациями на тренинге.	2	4
2	Тема 2. Социально-психологический тренинг.
2.1	Основы технологии психологического тренинга.	2	4
2.2	Программа психологического тренинга.	2	4
3	Тема 3. Основы проведения группового тренинга.
3.1	Теоретические основы организации группового тренинга.	2	4
3.2	Методические проблемы группового тренинга.	2	4
3.3	Организационные аспекты группового тренинга.	2	4
3.4	Программа группового психологического тренинга.	1	2
3.5	Процесс группового тренинга.	1	2
3.6	Тренер и группа.	1	2
4	Тема 4. Тренинг как образовательный процесс.
4.1	Тренинг как форма активного обучения.	2	4
4.2	Тренинговая группа.	1	2
4.3	Инструменты тренера.	1	2
4.4	Организационное и административно-хозяйственное обеспечение тренинга.	1	2
5	Итоговая аттестация	4	8	Тест
	ИТОГО	36	72

Название страницы

Подать документы на обучение

Заголовок страницы

Пункт меню

СВЯЗАТЬСЯ ЧЕРЕЗ ФОРМУ
ОБРАТНОЙ СВЯЗИ

Пишите по адресу:
info@natsrazvitie.ru
natsrazvitie@gmail.com

Звоните по телефонам:
+7 (921) 307-19-39
8 (812) 905-29-09